2月1日，教育部网站发布消息称，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。这一规定一出，有人欢喜有人愁，但是更多的是起到控制和管理的作用。而家长更多的是会考虑到和孩子沟通的智能手表。因此这一通知也会相对的把儿童智能手表设计推上小高潮。
2月1日，教育部网站发布消息称，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。这一规定一出，有人欢喜有人愁，但是更多的是起到控制和管理的作用。而家长更多的是会考虑到和孩子沟通的智能手表。因此这一通知也会相对的把儿童智能手表设计推上小高潮。
为了孩子的安全，很多家长都选择可爱的儿童智能表作为礼物送给孩子。在竞争如此激烈的儿童智能手表市场，如果你的产品不够可爱，不贴合孩子心意，那么你的产品就有可能不被孩子接受，从而在竞争中处于不利地位。这也说明了为什么这么多企业把儿童智能手表设计置于首要位置。
在外观上赋予产品可爱有趣的形象是儿童智能手表设计需要首要考虑的。儿童智能手表面对的用户是孩子，而不是家长，很多设计师把这混淆了，常常以成人的眼光、审美来设计，设计出来的产品往往家长认为很好，但却不能引起孩子的好奇。而对于孩子不喜欢的东西，家长也不会买账。在设计的过程，设计师应该学会换位思考，多做些针对儿童产品的市场调，找出儿童的兴趣所在，并从中找出设计灵感。设计师可以从孩子的兴趣爱好、审美观念、好奇好动等心理特征入手，从而设计出引起孩子兴趣的儿童智能手表。
儿童智能手表设计不仅要在外观上有趣，还要在功能上具有趣味性及安全性。保护孩子安全是儿童智能手表的出发点，也是其一大卖点。如果智能手表在功能上都没有保证，那么无论产品形象如何有趣都是无用的。智能语音、一键通话，远程监测、GPS智能定位、SOS预警求救、电子围栏等功能是儿童智能手表的基础功能，有了这些功能，孩子的安全才有保障。这也是家长最为关心的。当然，除了这些常用功能，儿童智能手表还可以增加些益智游戏功能，让孩子更乐意使用，也让孩子在玩的过程中学到一些知识，丰富孩子的精神世界。 可爱的形象、安全有趣有功能体验，是儿童智能手表设计的两大方面。只有这两个方面做到贴合孩子心意，功能上满足家长的防护需求，儿童智能手表才能具有更顽强的生命力与市场竞争力。
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